A continuación teneis un enlace web al un portal educativo que os pueden servir de ayuda para el tratamiento de diversos temas relacionados con la eduación:
EDUCARED, El programa "Educación en la red" se orienta también a la exploración, experimentación y puesta en práctica de metodologías que a la vez que incorporan nuevos usos de la red con especial aprovechamiento de la interactividad, deslocalización y enseñanza virtual.
El 2 de octubre, celebramos el día Internacional de la no violencia. Éste día coincide el aniversario del nacimiento Mahatma Gandhi. La figura de Gandhi suele asociarse con la resistencia pacífica y la no-violencia. Este líder político indio demostró que el pacifismo era un instrumento viable para alcanzar objetivos políticos ambiciosos y que la independencia de la India era posible sin necesidad de derramamientos de sangre a través de estrategias como la filosofía y la no violencia.
Mahatma Gandhi decía en su libro La historia de mis experimentos con la verdad: "Existen muchas causas por las cuales estoy dispuesto a morir, pero ninguna por la cual esté dispuesto a matar".
Pero la paz y la no violencia aparecen también asociados a temas como la violencia entre iguales en lo que se refiere a ámbitos más familiares.
¿Qué ocurre con la violencia contra las mujeres?
Esta violencia va desde la discriminación y el menosprecio hasta la agresión física o psicológica y el asesinato. Produciéndose en muy diferentes ámbitos (familiar, laboral, formativo,..), adquiere especial dramatismo en el ámbito de la pareja y doméstico, en el que anualmente las mujeres son asesinadas a manos de sus parejas por decenas o cientos en los diferentes países del mundo.
Las Naciones Unidas, en 1999 aprobó declarar el 25 de noviembre Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
El término «violencia de género» también es frecuentemente utilizado como sinónimo de violencia contra la mujer, pero en realidad se refiere a un tipo de violencia caracterizada por ser una acción u omisión llevada a cabo por una persona hacia otra de diferente sexo, produciéndole algún daño no accidental, y cuyo motivo está representado por esa misma diferencia de sexos.
Veamos el siguiente vídeo de un grupo de rock actual (Reincidentes) que está dedicado a todas aquellas mujeres que han sufrido o sufren maltrato, con un mensaje final de esperanza. Viene acompañado de una presentación en la que algunas actrices españolas han prestado su imagen para este compromiso.
No suframos nunca más acoso ni violencia y luchemos por una sociedad en paz.
Solemos denominar así a una situación social de desventaja económica, profesional, política o de estatus social, que normalmente se produce por la dificultad que una persona o grupo tiene para integrarse socialmente en algunos sistemas.
La marginación consiste en la separación efectiva de una persona, una comunidad, o un sector de la sociedad, respecto al trato social. Por lo tanto el proceso de marginación puede ir desde la indiferencia hasta la represión y reclusión geográfica y social.
La marginación puede ser el efecto de la discriminación. La discriminación marginal está vinculado con la estructura social. La pobreza puede ser un estado de la marginación y viceversa, aunque el hecho de que exista una, no necesariamente implica que exista la otra.
¿Qué sucede con el tema de la pobreza?
Las restricciones en el acceso a los servicios e ingresos necesarios para tener un nivel de vida mínimo que resultan de la exclusión social hacen que exista una alta correlación entre pobreza y exclusión social. Aunque no siempre son la mayoría de los pobres, los grupos tradicionalmente excluidos son los más pobres dentro de los pobres. Pongamos un ejemplo en el que se deja ver claramente una situación de pobreza: En América Latina, los indígenas son quienes tienen mayores niveles de marginación y mendinguismo tanto en zonas rurales como en zonas urbanas.
Otro ejemplo es de la India: a pesar de ser el décimo país más industrializado del mundo, también tiene el mayor número de pobres del planeta. Se estima que en la actualidad 330 millones de sus habitantes viven bajo el umbral de la pobreza, hay casi 2,5 veces más analfabetos que en todo el África subsahariana, y cerca de la tercera parte de los menores de 16 años está abocada al trabajo infantil.
